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101學年度(下)社團課程計畫簡案一

 社團活動課()~與油菜花有約

壹、課程內容

1.透過簡報照片,說明油菜花在寒假期間的成長變化,及生態互動過程
2.
到班級農地觀察油菜花
j選定一株油菜花,在葉片上做記號
k找三個不同的時間進行觀察
l完成觀察記錄

貳、學習單內容

一、課程內容簡要

1.油菜花的故事
2.
油菜花的成長過程記錄

3.與油菜花互動活動並觀察油菜花的變化

二、觀察小撇步

1.一星期中選三個不同的日期、時段進行觀察
2.
觀察時輕聲細語,將會發現更多的生物
3.
蹲在植物邊靜止不動1~3分鐘,會有很大的發現

三、動動腦時間
1.
如果把眼睛當作鏡頭,我會捕捉哪一個畫面,爲什麼?
2.
如果我是油菜花,會希望別人怎麼照顧我?
3.
如果我是油菜花,誰會是我的好朋友?

四、寫下這次社團課中,我表現得特別好的地方:

 

社團活動課()~農作與生態

壹、課程內容

1.介紹不同的蔬菜及其種子
2.
讓各組認選要種植的種類
3.
說明育苗的方法
4.
進行育苗
5.
棲息地遊戲
(1)
簡單說明食物鏈情境
(2)
學生選擇自己要扮演的生物
(3)
將生物名稱寫在手上
(4)
說明遊戲規則並分兩組進行遊戲
(5)
分享遊戲後心得

貳、學習單內容

一、課程內容簡要

1.介紹不同的蔬菜及其種子,並讓各組認選要種植的種類
2.
說明育苗的方法並進行育苗
3.
進行棲息地遊戲

二、育苗成功大補帖

1.每天都去關心她,並對她常說鼓勵的話
2.
放在通風、有光線的地方,並注意土的濕度,乾濕適中
3.
愛她,就不要常常去動她

三、動動腦時間
1.想想看,世界萬物中,最厲害的生物是什麼?
2.
如果我是蚯蚓,我會喜歡農夫嗎?
3.
想想看,地球到底是誰的家?

四、寫下這次社團課中,我表現得特別好的地方:

 

社團活動課()~自然立牌創作

壹、課程內容

1.說明立牌作用
2.
說明材料蒐集及製作方法
3.
進行創作
4.
將立牌插入組別田地中

貳、學習單內容

一、課程內容簡要

1.說明創作時的注意事項及步驟
2.
撿選可利用的自然素材

3.全組共同完成創作,並固定在所屬組別的農地裡

二、自然立牌保養方法大公開
1.選擇創作材料時,以不容易腐爛或太重的為主
2.
創作時,白膠濃度要夠
3.
確定立牌內所有材料都已風乾,再固定到土裡

三、動動腦時間

1.我打算用什麼心情,和組內的同學一起照顧未來的蔬菜?
2.
時間久了以後,如果立牌壞掉,或被移動毀壞時,應該怎麼辦?
3.
這樣的創作,有什麼特別的地方?

四、寫下這次社團課中,我表現得特別好的地方:

 

社團活動課()~播種囉!

壹、課程內容

1.介紹不同的蔬菜及其種子
2.
讓各組認選要種植的種類
3.
拔除油菜花,進行鬆土
4.
教作播灑方法
5.
發種子、播灑種子

貳、學習單內容

一、課程內容簡要

1.拔除油菜花,進行鬆土
2.
立支架
3.
將育好的植株種入土裡並說明照顧方法

二、我們一定要讓她幸福之武功秘笈
1.每天都要有人去關心生長情形
2.
組內分配好澆水工作,注意土壤乾濕適中
3.
仔細觀察葉子的變化

三、動動腦時間

1.想想看,在蔬菜生長過程中,哪一段時間最需要細心呵護?
2.
我可以怎麼知道蔬菜成長時,她需要什麼?
3.
如果有毛毛蟲在吃菜葉,應該怎麼辦?

四、寫下這次社團課中,我表現得特別好的地方:

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